大卫·贝克汉姆是一个已经达到“现象级”的英格兰足球运动员，众所周知贝克汉姆最强的就是弧线任意球，他踢出的球以准确而著称，带有强烈旋转，通常会旋入球门死角，人称“贝氏弧线”或者“圆月弯刀”。以下是小编为你整理的贝克汉姆式弧线球技巧介绍，希望能帮到你。

　　第一步

　　将你的立足脚放在皮球左侧或者右侧，具体来说，如果你是右脚选手，左脚就是支撑脚，那么将左脚放在皮球左侧，保证皮球中心点跟你的左脚足弓中心形成的直线与身体处于同一平面，右脚做支撑脚亦然。与皮球的距离，就是你习惯射门时支撑脚与球的距离。

　　第二步

　　向后退3步，然后向支撑脚方向横向移动一步，抬头望向球门，选择你想射的角度。

　　第三步

　　向皮球起跑，支撑脚最后就落在你后退之前已经选定的位置上，膝盖微曲，身体向支撑脚一方倾斜，越接近45度越好。

　　第四步

　　射门脚向皮球挥动，确保用脚内侧前部接触皮球，接触点应该是足弓和大拇指之间的部位。

　　第五步

　　接触皮球的位置应该是球的左下或者右下部分，具体来说，如果右脚射门，就应该撞击在皮球右下方。

　　第六步

　　击球后射门脚要随着皮球向前摆动，要造成更大的弧线，脚除了向前摆之外，还应该稍微朝皮球前方绕，做一个抽击球的动作，为球增加旋转，划出贝克汉姆般的弧线。

　　诀窍：用力射门前，可先以逐渐加快的速度熟练掌握整套动作，最后你射球的力量越大，球在空中划出的弧线也会越大。适当挥动手臂，也可以加强射门力量。

　　(一)鼓励孩子去奔跑。

　　有的孩子身体较弱，跑步速度慢，体力差，在足球运动中总是被欺负，也跟不上其他孩子的节奏，导致孩子对足球的排斥。这就要求家长和老师对孩子进行鼓励，鼓励他多去尝试，用“我相信你能行!”的语句激发孩子的信心，让他产生强烈的想要参与的念头，主动的锻炼身体，久而久之对足球的兴趣也就来了。

　　(二)善于与孩子去较劲。

　　孩子们也有很强的自尊心，可以提出要和孩子“比一比”的建议进行比赛，适当的刺激孩子想要战胜大人的欲望，让孩子有了不服输劲头，跌到了再站起来，并设置一定奖励。这样，孩子就会主动的进行训练，对足球自然就有了很强的兴趣。

　　(三) 树立球星效应。

　　孩子常踢足球，踢球的技术自然有高下之分，可以在孩子们心中树立一个领导者、球星的对象，让其他孩子有了崇拜心理，平时大家玩在一起，潜移默化的影响着，不知不觉的互相提高着运动技术水平，兴趣也越来越浓了。

　　(四) 让孩子参加组织正规的小足球赛。

　　教练、助理教练、裁判齐上阵，然孩子参加正规的小足球赛，穿上球服，两套服装对比鲜明，雪白地上界限分明，红黄牌纷纷亮出。激烈的比赛，提高了孩子的团队意识，也让孩子对小足球兴趣空前高涨。

　　1、锻炼团队意识

　　要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。有利于良好的心理品质及思想品德的形成。极大的培养了学生的团队合作的能力，增强了集体责任感。

　　2、锻炼协调性

　　足球运动要求技术能力很高，学生在练习过程中，需要完成各种跑动等。锻炼了学生的协调性和灵活性。同时足球运动还是一项竞争激烈的对抗性项目，这样就充分的锻炼了学生的力量素质。

　　3、锻炼灵活性

　　足球运动是一项依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。

　　4、锻炼耐心

　　足球运动中，队员跑动长，而且还要伴随完成多次加速跑和多个有球、无球的配合动作，充分锻炼了学生的耐力和爆发力。

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　　5、培养个性

　　孩子在一个团体里，不尽能够培养团队意识，还能够发展友谊，发现自我，踢足球对于培养孩子完善的个性也是有利的。

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